Lerntherapie und LRS-Therapie

Lernen lernen

Lernblockaden verstehen und lösen

Zuversicht in die eigenen Fähigkeiten erwerben

            auf sprachwissenschaftlicher Grundlage

               Lesen und Schreiben erleichtern

Die Behandlung von Lese-Rechtschreib-Störungen ist ein pädagogischer Prozess. Das heißt insbesondere, dass das Kind mit all seinen Fähigkeiten und Stärken im Mittelpunkt steht. Sie ist auch ein systemischer Prozess in dem Sinn,  dass zwischen dem Kind / Jugendlichen, dem schulischen als auch dem häuslichen Lernumfeld Wechselwirkungen bestehen.  Und sie basiert auf neuro- und sprachwissenschaftlichen Grundlagen, denn diese helfen uns, die Lernschritte systematisch und in kleinen Einheiten aufzubauen.